Elinikäinen oppiminen ja jatkuva oppiminen ovat sanapareja, jotka esiintyvät usein poliittisessa diskurssissa, korkeakoulujen strategioissa ja mediakeskustelussa. Yhteisenä tavoitteena on yhteiskunta, jossa yksilöt pystyvät jatkuvasti kehittämään omaa osaamistaan haluamaansa suuntaan niin yksilön itsensä kuin yhteiskunnankin hyödyksi.
Samalla opiskelu muuttuu koko ajan yksilöllisemmäksi, ja opiskelijalla on suuri vapaus muotoilla oma koulutuspolkunsa tarjolla olevista vaihtoehdoista. Opiskelu ei ole enää tiiviisti yhteen koulutusohjelmaan ja organisaatioon sidottua, vaan esimerkiksi ristiinopiskelu, avoimet opinnot ja täydennyskoulutus luovat opiskelijalle lukemattomia mahdollisuuksia oman osaamisensa kehittämiseen.
Jotta osaamista voidaan kehittää, täytyy sitä ensin pystyä tunnistamaan ja analysoimaan. Tähän tarkoitukseen Eduix ja HeadAI ovat yhdessä Laurean kanssa kehittämässä Kestävä Minä -palvelua osaamisen tunnistamisen ja opinto-ohjauksen tueksi. Pidemmällä tähtäimellä tavoite on, että palvelu auttaa yksilöä paitsi tunnistamaan ja sanoittamaan oman osaamisensa myös tunnistamaan mahdollisuuksia halutun osaamisen saavuttamiseksi.
Palvelun avulla opiskelijoille pystytään suosittelemaan koulutuksia ja opintopolkuja, tekemään ehdotuksia osaamisen tunnustamisen pohjaksi sekä ohjaamaan opiskelijaa omien tavoitteiden ja kiinnostusten kohteiden äärelle.
kertoo Pauliina Halme, Eduixin kumppanuusjohtaja, Laurean haastattelussa.
Palvelun tarkoituksena on auttaa opiskelijaa sanoittamaan myös muualla kuin formaalin koulutuksen yhteydessä saatua osaamista. Palvelun taustalla oleva tekoäly antaa ehdotuksia siitä, millä opinnoilla osaamista kannattaa täydentää, ja millä tavoin aiempaa osaamista voi näyttää osaksi tutkintoa.
Palvelu on tarkoitus ottaa käyttöön Laureassa jo ensi syksynä. Mikäli haluat kuulla kokonaisuudesta ja sen mahdollisuuksista lisää, ota yhteyttä Pauliinaan, p. 050 537 1652.
Lue lisää Laurean, Eduixin ja HeadAI:n yhteistyöstä täältä ja Kestävä Minä -palvelusta täältä.